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总体感觉:题目都不陌生,但是案例一第一个题目用时太长,后面时间比较紧张,答案条理性、逻辑性不是太强,整合的不够全面完整。这次算是练兵,关键是要好好准备省考!
案例一:
周涛工作中存在的问题及理由:
一、没有安排好轻重缓急。理由:22日专项检查工作、农业部征求意见座谈会安排的时间靠后。
二、没能充分发挥处室人员的作用。理由:比如确定联系人名单等工作,业务性不是太强,应交由主任科员李明其处理。
三、没有及时请示汇报。专项检查情况、农业部征求意见情况,都没有及时汇报。
四、没能及时督促落实。……等几项工作,没有按照时间节点要求完成。
五、没能完全领会领导批示精神。理由:副厅长批示,让处室牵头负责专项检查工作,这项工作,落实不够全面;农业部征求意见,领导批示不符合的要及时废止,没能提出相关意见建议。
针对厅领导批示,思路如下:
一、专项检查前:详细了解媒体报道相关情况,对检查出的8类农药残留物产品,列入专项检查重点;根据了解情况,拟定初步方案,包括出发时间、检查地点、抽样产品、责任分工等,特别要指出,要举一反三,在检查产品中,要将当前有可能存在类似问题的产品,全部列入抽查清单,进行重点检查。另外,注意检查前期工作的保密性。
二、专项检查中:深入大型商超、农贸市场等场所,认真开展检查工作,利用随机抽查等方式,抽查部分样品,对媒体报道的出问题的草莓,进行普查,严格按要求带回检测。
三、专项检查后:如果发现问题产品,及时责令下架,按要求进行处罚;如未发现问题,节前依然不能放松,确保农产品质量安全;要通过媒体,向群众公布检查情况,让群众买着舒心、吃着放心,也防止因媒体宣传造成的产品滞销现场发生。
案例二:
针对网络订餐,做好以下重点工作:(因为材料前面给了国家食药局的职责,要结合给出的职责,列出工作措施)
一、强化顶层设计。通过制定法规,全面规范网络订餐行为;制定行业标准,规范线上线下准入标准;强化工商、食药部门联合协作,定期召开联席会议,会商重大问题。
二、强化线上监督。创新管理方式,利用现代化监管手段,对线上模式进行流程整合、再造,确保每个环节都能监管到位,不留死角。
三、强化线下监管。对入住平台的企业,严格审核执照;不定期进行抽查,发现问题,立即责令停业或整改。
四、强化跨区域联合执法。网络订餐,跨区域广,监管难度大,应强化跨区域联合执法职能,让违法者无处遁形。
五、强化信用体系建设。对信用优良的企业,在银行贷款、税收方面给予优惠,反之,列入黑名单,增加其违法成本。
案例三:
个人理解应该是“两学一做”动员讲话的第三部分,应充分结合材料给出的内容,进行发挥:
三、精心组织,确保“两学一做”学习教育取得实效
各县市区、各部门(单位)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。
(一)要层层落实责任。各县市区和部门党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。
(二)要突出问题导向。针对材料中给出的问题总结……。
(三)要注重分类指导。要准确把握各个地域、各种类型基层党组织特点,针对不同群体、不同层次、不同岗位党员思想工作生活实际……
(四)要夯实基层基础。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
(五)要创新方式方法。领导带头学习,以上摔下;利用新媒体学习,深入到基层、山区。
(六)要坚持“学促”结合。将学习教育与经济发展、生态保护、扶贫攻坚相结合,确保取得时效。
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