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一明确“考点”,在“考什么”上更精准;改进“考法”,在“怎么考”上更科学;用好“考绩”,在“怎么用”上更务实;严肃“考风”,在“用什么”上更有效。二领导带头学;融会贯通学;结合工作学;带着问题学;基层 ...
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