2016年中央遴选考试之网友答题

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案例一
第一问：
    这一题我认为是全卷最难的一题，放在第一个也是下马威。命题人能够把原来中央遴选考过的题进行创新到这种程度，让我感到真的是“中央大有牛人在！”题目信息量及其大，整个案例一我应该耗时了90分钟。最后写完这一问还剩下五六行没有写。我很不明白题目设定中为什么给那么多字数，或许是我没找到那么多点吧。另外一种可能就是，浪费那些答题人的时间！看了其他人的一些答案，最明显的一个错误就是题目要求的是找“工作计划”的问题，而不是找周涛个人的问题，有的人还说周涛不发扬民主什么的，我也是笑了。另外，很多人认为请示汇报应该有，我认为请示汇报这种东西不应该体现在工作计划当中，处长原来有可能就和周涛一个办公室，哪怕是出差了，给他汇报打电话十分钟就能搞定，有必要列了工作计划中么？
    我的答案如下：
    一、工作没有分工，没有发挥李明的作用。可以让李明来负责周一的前三项工作，并跟踪做好催办等相关工作，自己全力做好专项检查的实施方案和检查前的前期准备工作。
    二、工作时间安排不合理，没有分清轻重缓急。讲话稿准备的时间太晚，可以让李明从周二开始就协助写讲话稿。座谈会通知下的太晚，没有给基层准备材料的时间，应该让李明在周二下通知。专项检查的汇报安排在检查结束的第二天不合理，应该迅速提交，并安排在检查结束次日完成。
    三、部分工作有疏忽，环节有缺漏。应该提前一天准备好周五的座谈会和下周一处长主持的会的会场布置工作。座谈会材料的整理上报应该在周六进行，并将整理的材料和周一的处长讲话稿在处长周天回来时交给处长进行汇报。
    （这个题我不记得我写没写整理地方和中央那啥啥有没有不一样的地方的了，这个是大失误。这个题很容易拉开分，而且不好把握重点。但我真心不希望“鸟枪法”的考生胜出。哎。。。。。）


第二问：
    这一题是我答的最差的，因为题目中问工作思路，结果我就天马行空地写了。我是按照5W来写的，逻辑层级较差，部分内容欠考虑，总体上像实施方案。感觉很多别人的答案不像是工作思路而是工作流程，绕了大半天都没出农业厅，比如，我认为请示汇报、公文处理这样的事情就是常规性的工作，我个人也是日用之而不觉，所以没写。此外，还有人说要“建立机制”这样的事情，我认为不在这两天的考虑范围之内，也没写。并且，还有人说要扩大检查其他农产品，因为领导要求确保节前农产品市场稳定，我当时就认为扩大检查其他农产品有可能引起大众认为其他农产品也有农药残留，造成不必要的恐慌，所以没写。这个题的关键就在于就事论事、息事宁人。
    我的答案如下：
    参与人员：相关处室工作人员、市农业局工作人员、媒体记者、群众代表。基本原则：实事求是、问题导向、全程公开。检查方法：明察暗访，实地调研，随机抽查。工作步骤：针对此次事件建立微博，全称直播检测过程，积极回应群众关切。分成三个工作组，分别检查草莓的生产、仓储、销售环节，检查生产基地、仓储企业、大中小超市。发现问题草莓立刻查封，并对涉事企业处罚款。召开新闻发布会，向社会通报调查结果。对误食人员及时送医。
（这个题的失误在于没有核实记者的信息是否真实，没有考虑到如果不真实的情况该怎么处理）


案例二
    这个题目我看过很多人的答案了，感觉都太套路，既没有列出材料中体现的问题，对策也没有什么针对性。题目问的是“下一步加强网络订餐监管的重点工作”，所以我答题就坚持从政府能做什么来答的，因此一些人答的“行业自律、行业标准、大众参与、舆论监督”这些，我在答题时就否定了。此外，题干中最后已经给出了目前已经建成了相关机制的内容，还说了进行了立法等等。所以我认为题眼应该是再答一些锦上添花的措施，而不是“明确各主体责任，网络平台进行事前核查，严格准入机制”这些答案。并且，我对“下一步”的理解，就是针对当前的问题做好当前的工作，所以“建立诚信体系，建立黑名单制度”这样的答案我也是否定的。至于“完善法律法规。创新监管模式，运用大数据、互联网+”，我感觉太虚，没有可操作性。
    我的答案如下：
    一是针对商家上传虚假照片的问题，可以责令网络平台要求商家上传带有GPS信息的照片，并要求其上传营业执照，供消费者对GPS信息与营业执照的地址进行核对，网络平台同时也加强审查。
    二是针对目前网络平台无法确认商家上传证照的真实性问题，责令网络平台按商家营业执照注册地址组卷上报当地政府进行核实，探索建立网络平台和政府双重审核机制。
    三是针对店家线下监管的问题，要严格进行执法，由工商、食药监等部门进行联合执法。
    四是针对配送餐饮的问题，鼓励其升级配送设施，缩短配送时间，保证食品质量。
    五是针对私厨问题。结合“大众创业、万众创新”，对私厨进行合理引导，帮助其进行证照办理，简化办理流程，优化服务，给予一定的政策扶持。
    （当时有没有把所有的问题都这么列出来，不记得了……）



案例三
    这道题肯定是写第三部分的内容，必须要结合B市实际。当时我想着把材料都用上，根据材料的引导，自然就形成了五段。题目要求里面有“现实针对性”，因此我不光抄材料，还把自己了解的一些党建相关的内容都写上去了。B市的实际有脱贫任务重、基层党组织薄弱、经济差、生态脆弱、少数民族地区等，我当时不知道少数民族这个实际应该怎么提，并且认为在这个讲话场合直接说“做好少数民族工作不太好”，现在想想可以用“社会发展稳定大局”这样的一笔带过，或者在加强宣传和学习方式中提及，这是我的一个失误点。此外，没有单列“督查考核”是第二点失误。
    我的答案如下：
    三、……取得实效……
    ………………（这部分写了几句总领的，都是根据材料改出来的，不记得了）……………………
    （一）加强组织领导，层层压实责任。各地区、各部门、各单位要结合自身实际制定学习教育《实施方案》，各地区、各部门、各单位党组织负责人要切实发挥党建第一责任人作用，既要管好干部、带好班子,也要管好党员、带好队伍……过好双重组织生活，履行一岗双责……要坚持以上带下……
    （二）开展分类指导，注重精准施策。根据农村、社区、国企、高校党员特点，制定《实施方案》，加大对流动党员、“两新”组织开展“两学一做”学习教育的指导力度……
    （三）丰富学做内容，防止流于形式。探索丰富学习方式，运用报纸、广播、电视、互联网等工作，融入党内经常性学习。……做好干部驻村联户工作……。加强督导考核，确保“两学一做”学习教育取得实效。（有没有写督导考核我不记得了）
    （四）夯实基层基础，发挥战斗堡垒作用。要切实发展基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用……，加强对村级党组织的分析研判，加大对软弱涣散党组织的整顿力度，配强“村两委”负责人。增加基层党组织活动场所建设的投入力度，加大第一书记和大学生村官的选派力度。……要严肃党内生活，用好“三会一课”和民主评议制度，认真开展批评和自我批评……
    （五）注重学做结合，做好当前工作。习近平总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们要……基层党建与扶贫开发并重，经济发展与生态保护并举，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念。通过“两学一做”学习教育的开展，为我市创新发展、转型发展提供坚强保障。