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发表于 2020-2-21 14:08:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式



花絮一 面试中的“模式化”回答,让考官反感

在近几年的公务员面试中,发现很多考生,也许是上了同一个机构的面试培训班,举止行为和有些言语表现得极为相似和模式化,举几个例子:


1.面试考生标准的30度鞠躬
一进门,带着职业微笑,双手叠放在腹部,双肘分开,深深地一鞠躬,深情地说:各位考官,各位工作人员,上(下)午好,你们辛苦了!
面试结束时,再深深地一鞠躬:再次感谢各位考官,祝你们工作顺利、全家幸福!
这样写出来感觉好像很有礼貌,但放在实际公务员面试的考场中,就显得有点虚,毕竟我们不是考录空姐和礼仪工作人员。面对30度鞠躬的“太客气”的考生,考官总感觉心理有些受不起,正如俗语云:“礼下于人必有所求”,考生为了面试的顺利进行,必须保持自己的谦虚和对考官的尊重,自信而不能自傲,但是谦和而不必谦卑,更有甚者,若因此放弃人格尊严,百般讨好考官,则始终会处于劣势。考生求职,考官求才,应当保持不卑不亢的姿态。

2.考生思考完毕,现在开始答题
考生进入面试考场后,先是鞠躬,然后大声说:
——“×号考生请求面试”
主考官念完一道试题,示意考生可以回答,考生面带微笑说:
——“考生现在开始思考!”
考生答题之前都不忘来一句:
——“考生思考完毕,现在开始答题!”
主考官第一次听见考生这么说明显吃了一惊,连着几道题下来都这么说,主考官显得“适应”了,为了怕耽误考生的时间,主考官念完最后一道题,赶紧对考生说:“你想好了就直接答题目,不用跟我说“那话”(考生思考完毕,现在开始答题)了”。有位考生面试比较紧张,不小心,错说成“考生回答完毕,现在开始答题”。主考官赶紧说:别紧张,别紧张。

3.“领导把这件事情交给我是对我的信任”
结构化面试中有主要考察计划组织的面试题,给你一个主题,让你说说如何组织一次活动,如宣传、培训、会议、检查等等。这道题是考生模式化回答最多的一道题目,很多考生的语言甚至是一字不差。考生千篇一律地说:俗话说“凡事预则立,不预则废”,“领导把这件事情交给我是对我的信任,我一定不辜负领导的期望”,“做好事前、事中、事后”三段等。
一般的考生都说要先做一个工作计划或方案,一上午13个考生,5个考生用同一句话来开场——“俗话说,凡事预则立,不预则废!” 6个考生用“领导把这件事情交给我是对我的信任,我一定不辜负领导的期望”,以至于我一听到“俗话说——”,“领导——”,我心里想怎么有这么多考生有惊人相似之处,有很多类似的语言呀?有一位考生,刚说到“凡事预——”忘词了!不过还算是应变能力强,愣了一下说:“凡事预先都要有个计划!”不过说实话,我没有因为考生说了这句话就给扣分,主要还是看具体答题的情况,如果你完全按网上的套路一字不差地答,没有结合题目里的内容的话,就只能得到中等偏下的分数了。
“这是领导(或组织上)对我的信任,我一定要把这项工作做为一次锻炼和提升的机会……”
——这只是一件普通的日常工作!不用上升到这样的高度。
事前做计划,事中选择好时间、地点、人物,做好经费预算(也不管这是一项什么工作,需不需要经费),安全保卫、紧急预案(一次单位内部的会议也需要安全保卫吗?!)注意协调各方面关系(简单的日常工作,关系没那么复杂),事后写好总结报领导审阅,做好经验总结。有的考生说得很流利,但没有结合题目的主题说一点具体的内容,这样的考生得分比较偏低。
谈到如何处理人际关系时,这雷同句又来了:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。同事之间由于经历、立场等方面的差异,对同一个问题往往产生不同的看法。许多时候,双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此,我的看法是正确的,并不表明别人的看法就一定是错误的。我会仔细分析对方观点中的可取之处,反思自己观点中考虑不周的地方。
一上午说这句话的考生大约有3个!
第一次听这段话,觉得这句话引用得不错,说得也很有道理,不过大家也得想想啊,既然你能在网上看到,别人也能啊,这样一来你再用这句话,不是笨点了吗?!
在考官休息期间,有位人事处老领导感叹:哎,有些学生本来是不错的,被一些信息误导,失去了真实的自我,结果反倒被雷同“害惨了”。


花絮二 学生腔太重,答题不切实际

—— “我们大学生有着很高的理论水平,所以(一般是自信我能干好这项工作)……”
当着考官的面说自己作为一名大学生,有着很高的理论水平是不合适的,在场的很多考官都是专家和领导,这么说有“班门弄斧”之嫌。
——“我反复劝说,相信领导一定会接受的。”
“如果领导仍不接受,我会向上级部门和领导反映,直接到他接受为止!”
一个小建议,不需要“上纲上线”,又不是发现领导有什么违法乱纪的行为,机关的层级管理很严格,很忌讳越级汇报的。
——“处室的领导一定会配合好我的工作的!”
面试中考生的定位一定要准确,报考的是基层公务员,不是司局长领导,是科员配合好领导的工作,绝不是领导一定会配合好自己的工作的。
——“我根据与会人员的现场反映,当场修正这个文件!”
很多考生是应届毕业生,面试中考生的定位一定要准确,报考的是基层公务员,机关的文件修改、签发是有严格程序的,基层公务员没有权力当场改文件,这犯的是个常识性错误。
以上是考生在公务员面试中的一些回答,常见的问题是学生腔太重,不了解现实社会和机关工作流程,分析问题过于注重自我或过于理想化,答题不切实际。


花絮三 没真正理解题意,答题偏题

问:你怎么看待社会上某一现象?如何解决?
——“我是**员,如果是我,绝对不会出现这个情况,我绝对能做到……”
这是一道主要考察综合分析能力的面试题,主要考察考生分析问题能否抓住关键,思路是否清晰,思维是否开阔,能否自圆其说。此题要分析此现象的成因,包括人的心态、社会环境、制度问题等,然后提出解决办法,而不是 “表决心”回答。
问:你通过竞聘成为小张的直接领导,小张心中不服,常以各种理由请假,同事们议论纷纷,你该怎么办?
——“找小张谈话,我能成为小张的领导,说明我能力比他强,教育小张正确对待同事的升迁。让小张认识到自己的行为是一种严重错误,这种行为会危害党、危害国家和组织。”
这是道主要考察人际协调的面试题,主要考察考生是否理解组织中的权属关系,人际合作是否主动,沟通是否有效,处理人际关系中能否把握原则性和灵活性相结合。正确的回答应该是首先理解小张的心情,分析小张请假的原因,以同事、朋友的身份让小张理解和支持自己的工作。


花絮四 大而空的虚话、套话

——“权为民所用,情为民所系,利为民所谋。”
——“关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风,是人民政府的基本职责。”
——“作为一名公务员,是人民的公仆,要全心全意为人民服务,为人民谋福利。”
以上是我在面试现场经常听到的很多考生的空话和套话。很多考生只是用“为人民谋福利”等这些词语来泛泛而谈,涉及一些具体、实际、可操作性的内容比较少,这样的考生得分比较低。面试中要力避大而空、难以操作的虚话、套话和官话。有时受一些不良信息的误导,有的考生误认为自己说的都是冠冕堂皇的大话,自我感觉很好,实际上考官并不认同。这也是为什么有些考生面试后自我感觉良好,但实际得分不高的重要原因




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